ESTUDIO DE LA GRAVEDAD

Proyecto de Física realizdo por los alumnos del  EIS 2013/14 sobre la variación de la intensidad del campo gravitarorio respecto a la altura


FUNCIÓN ABS EN CALC DE OPENOFFICE

El vídeo que puedes ver lo ha realizado nuestra alumno Joel Gesé Ponce (E2 Informática avanzada 2013/14), para su proyecto de "clase invertida". Con él podemos aprender el funcionamiento de la función ABS en la hoja de cálculo CALC de OPENOFFICE.


PROYECTO PIZARRA DIGITAL ECONÓMICA CON UN MANDO DE WII

Nuestro alumno Alejandro Baena  (2º ESO A INFORMÁTICA) ha realizado el "PROYECTO: PIZARRA DIGITAL CON UN MANDO DE WII" como trabajo de investigación en el grupo de Tecnología avanzada.

El proyecto ha consistido en fabricar una pizarra digital low cost (con el mínimo coste posible) para utilizar en clase como herramienta de trabajo. Para realizar el proyecto Alejandro ha utilizado:
a.- Su portátil personal
b.- Un mando de la Wii
c.- Un bluetooth externo conectado a una salida USB
d.- Un boligrafo y una pequeña bombilla LED
e.- Software gratuito.

El primer paso ha consistido en localizar el Sofware, Alejandro investigó que en la página de un señor llamado Chun lee, se podía descargar un software  llamado WIIMOTEWHITEBOARD, que es el que hemos utilizado para nuestra exposición de clase.

Segundo paso que consiste en obtener el hardware necesario. Como el portátil que uitlizamos no tenía bluetooth tuvimos que comprar uno externo (vía usb) en una tienda de informática (el coste 9 euros aprox). El puntero digital también se puede comprar pero Aljandro ha preferido fabricar uno casero vaciando el interior de un bolígrafo usado y poniendo en la punta una pequeña lámpara LED que compró en una tienda de electrónica en Sevilla (el coste con la pila incluida es de 3 euros aprox).

Tercer paso consistió en calibrar la pantalla del portátil apuntando con el mado de la Wii que habíamos previamente acoplado vía bluetooth.

Cuarto paso una vez calibrada la pantalla con nuestro puntero láser decidimos en la clase usar un programa de dibujo para escribir en la pantalla del portátil, al ver que funcionaba correctamente intentamos hacer un experimento que consistió en repetir todo el proceso con el proyector de clase.


Después de varios intentos fallidos conseguimos calibrarlo y obtener nuestra "pizarra digital low cost".

Hemos grabado un pequeño vídeo para ver como funciona:



FUNCIÓN MÁX Y MÍN EN LA HOJA DE CÁLCULO CALC DE OPENOFFICE

El vídeo que puedes ver lo ha realizado nuestra alumna  Begoña Lozano Arrue (E2 Informática avanzada 2013/14), para su proyecto de "clase invertida".
 
Con él podemos aprender el funcionamiento de la función MAX y MIN en la hoja de cálculo CALC de OPENOFFICE.
 

SOFTWARE PARA GRABAR UN SCREENCAST EN MAC OS X

En algunos de los trabajos extras que hemos propuesto este año y dentro del apartado de COMPETENCIAS DIGITALES os he pedido investigar como se realiza un "screencast" o captura de pantalla.

En artículos anteriores hemos hablado del uso de programas como aTube Catcher para Windows, hoy os recomiendo un par de articulos para aquellos que trabajais en casa con un Mac.

En Applesfera  podeis leer:
"Cómo grabar un screencast en Mac OS X y dos consejos para mejorarlos"

y en Elearning Soft:
"Herramientas para crear Screencast"


Espero que estas dos direcciones llenas de consejos y enlaces a tutoriales os sirva para orientaros.

1º JORNADA PRÁCTICA DE STOPMOTION 2013/14

El stop motion es una técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas sucesivas. Stop motion es un anglicismo que empezó a penetrar en el uso de la lengua española en tiempos relativamente recientes. Tradicionalmente se lo ha designado en español con muchos términos diferentes, como por ejemplo animación en volumen, parada de imagen, paso de manivela, animación foto a foto, animación fotograma por fotograma o animación cuadro por cuadro.

Hoy nuestro alumno Guillermo Soriano (2º E.S.O.)  en su proyecto "TETRIX DE PAPEL"  nos explica la técnica que ha utilizado para realizar su trabajo así como el proceso de edición en nuestra sesión de clase invertida de Tecnología.



En la clase además realizamos nuestra pimera sesión de grabación para el  CORTO DE ANIMACIÓN STOP MOTION 2014 con la colaboración de los alumnos de 2º ESO E. 


AÑADIR UN SONIDO A UN EFECTO

AÑADIR MÚSICA DE FONDO EN IMPRESS




DISEÑO GENERAL DE LAS DIAPOSITIVAS EN IMPRESS