PROTEUS: PROYECTO CASA PARTE III: LA AUTOMATIZACIÓN
Una vez terminada toda la construcción nuestro objetivo es automatizar toda nuestra casa. Para ello hemos decidido utilizar como protocolo de programación el sistema más extendido, se conoce con el nombre de X-10.
Los alumnos dedicados a la conexión Fernando Garrido y Eduardo Padilla de 3º E.S.O., coordinados por Alberto Guerra son los responsables de las primeras programaciones.
Para ello han utilizado el Interfaz de Ordenador para Programaciones X10 CM15Pro:
el primer elemento que hemos programado es "el módulo X10 para encender-apagar 1 zona aparato-iluminación para instalación con cables en puntas libres". Conocido como AM12W
lo cual nos permite controlar el encendido y el apagado de la circuiteria del salón.
El objetivo en nuestra última sesión de este año es incorporar el módulo X10 para regular y encender-apagar una Lámpara de enchufe. Denominado LM12
Aquí podemos ver la última sesión del viernes 17 de Mayo de 2013:
Te saludamos desde Sevilla. Hoy es
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PROTEUS: PROYECTO DE CASA DOMÓTICA II
PROTEUS: PROYECTO CASA PARTE II: LA CONSTRUCCIÓN
Una vez ensambladas las piezas y analizada la circuitería nos pusimos a constuir todo:
En la foto podemos ver las habitaciones en color madera, el pasillo de color azul con conmutadores, la cocina de color blanca y al fondo la terraza. Cada dependencia tiene su propia circuitería, su caja de distribición un interruptor (o dos conmutadores), punto de luz y enchufes:
Una vez ensambladas las piezas y analizada la circuitería nos pusimos a constuir todo:
Como podemos ver todos los miembros del grupo Proteus del míércoles se pusieron manos a la obra,
nuestro "Jefe de Obra" fué Jesús Fajardo Oisin (el más habilidoso) y después de varias sesiones de trabajo conseguimos que todo funcionara de forma correcta:
En la foto podemos ver las habitaciones en color madera, el pasillo de color azul con conmutadores, la cocina de color blanca y al fondo la terraza. Cada dependencia tiene su propia circuitería, su caja de distribición un interruptor (o dos conmutadores), punto de luz y enchufes:
El siguiente paso del proyecto en la automatización (domótica) para continuar pincha aquí.
PROYECTOS DE ROBOTICA: PROTEUS I
Esta es la última semana en la que se reunen los miembros del grupo Proteus, cuyos alumnos coordinados por el profesor Alfredo Jiménez se han repartido en varias secciones.
En la sección de robótica hemos trabajado inicialmente con prototipos más sencillos como los TT313 también conocidos con el nombre de Homosapiens
Y durante estos 2 últimos meses hemos montado nuestro Proteus I de Lego, con la colaboración de Oscar Sánchez Zurite de 2º E.S.O. cuyo excelente trabajo pudimos ver en la última "Feria de las Ciencias 2013". Hemos de destacar el trabajo de Marta Pérez de Miguel de 3º E.S.O. A
En la sección de robótica hemos trabajado inicialmente con prototipos más sencillos como los TT313 también conocidos con el nombre de Homosapiens
Y durante estos 2 últimos meses hemos montado nuestro Proteus I de Lego, con la colaboración de Oscar Sánchez Zurite de 2º E.S.O. cuyo excelente trabajo pudimos ver en la última "Feria de las Ciencias 2013". Hemos de destacar el trabajo de Marta Pérez de Miguel de 3º E.S.O. A
Durante las próximas semanas Marta Pérez ha decidido continuar perfeccionando el funcionamiento de este primer portotipo con lo cual las actividades de Proteus en esta sección se alargaran de forma puntual durante algunos días más:
PRÁCTICAS DE EDICIÓN AUDIOVISUAL DEL GRUPO PROTEUS
Desde esta semana los miembros del grupo Proteus (grupo extraescolar Tecnológico del Colegio Internacional Europa) han iniciado las primeras prácticas de producción audiovisual.
Los primeros trabajos han consistido en colaborar en la maquetación de varios trabajos audiovisuales que podremos ver durante la Feria de las Ciencias 2013.
COLABORACIÓN EN LA EDICIÓN DEL VÍDEO: LAS LEYES DE LA FÍSICA EN EL BILLAR
(TRABAJO DE MAR LLORÉNS)
COLABORACIÓN EN LA EDICIÓN DEL VÍDEO: EL EXPERIMENTO DE ERARTÓSNES
(PROYECTO INTERNACIONAL DE FÍSICA)
COLABORACIÓN EN LA EDICIÓN DEL VÍDEO: LA INTENSIDAD DEL CAMPO GRAVITATORIO EN EL SISTEMA SOLAR
(PROYECTO DE ALBERTO GUERRA, EDUARDO PADILLA Y FERNANDO GARRIDO)
COLABORACIÓN EN LA EDICIÓN DEL VÍDEO: LAS LEYES DE LA FÍSICA EN EL BILLAR
(TRABAJO DE MAR LLORÉNS)
COLABORACIÓN EN LA EDICIÓN DEL VÍDEO: EL EXPERIMENTO DE ERARTÓSNES
(PROYECTO INTERNACIONAL DE FÍSICA)
COLABORACIÓN EN LA EDICIÓN DEL VÍDEO: LA INTENSIDAD DEL CAMPO GRAVITATORIO EN EL SISTEMA SOLAR
(PROYECTO DE ALBERTO GUERRA, EDUARDO PADILLA Y FERNANDO GARRIDO)
PROTEUS: PROYECTO DE CASA
PROTEUS: PROYECTO CASA PARTE I: LA PLANIFICACIÓN
Nuestro proyecto consiste en realizar la instalación eléctrica de un apartamento. Vamos a realizarlo utilizando material reciclado que hemos encontrado entre todos en casa:
Hemos decidido que nuestro apartemento conste de: un cuarto de mandos, cocina, cuartillo, un baño, una habitación, un salon y la terraza. El plano que hemos dibujado es:
La distribución del plano consiste:
Hemos ensamblado las piezas y nos ha quedado así:
Hemos estudiado la distribución eléctrica de una vivienda y hemos colocado las diferentes cajas (las que tenemos altas en la paredes) en la sala de mandos (una grande) y en el interior de cada estancia, incluido el pasillo:
Y después vamos a conectar cada caja con tubos que será el lugar por donde introducimos los cables:
Para ver la segunda parte del proyecto pincha aqui
Nuestro proyecto consiste en realizar la instalación eléctrica de un apartamento. Vamos a realizarlo utilizando material reciclado que hemos encontrado entre todos en casa:
Hemos decidido que nuestro apartemento conste de: un cuarto de mandos, cocina, cuartillo, un baño, una habitación, un salon y la terraza. El plano que hemos dibujado es:
La distribución del plano consiste:
- Un pasillo central de color azul
- La primera habitación de la izquierda el baño,
- La segunda habitación de la izquierda la habitación
- A la derecha primero la cocina
- Segundo el cuartillo
- Tercero el salón
- Al final una pequeña terraza.
Hemos ensamblado las piezas y nos ha quedado así:
Hemos estudiado la distribución eléctrica de una vivienda y hemos colocado las diferentes cajas (las que tenemos altas en la paredes) en la sala de mandos (una grande) y en el interior de cada estancia, incluido el pasillo:
Y después vamos a conectar cada caja con tubos que será el lugar por donde introducimos los cables:
Para ver la segunda parte del proyecto pincha aqui
ALUMNOS COLABORADORES 2012 13
Gracias a todos los alumnos que están colaborado en este curso 2012/13 en la elaboración de nuestro blog:
E3 | Física | Sara Copado |
Experimento multimedia de MRUA |
E3 | Física | Mario Fernández | Experimento multimedia de MRUA |
E3 | Física | Laura Risquete |
Experimento multimedia de MRUA |
E3 | Física | Francisco Vargas |
Experimento multimedia de MRUA |
E3 | Física | Marta Pérez de Miguel | Solución del ejercicio 2.28 |
Proteus | Retos 14 al 16 movimientos con Scratch | ||
Proteus | Retos 17 al 18 diálogos con Scratch | ||
Proteus | Retos 31 al 33 movimientos con Scratch | ||
E3 | Física | Emilia CHODKOLSKA | Solución vuelo del Airbus |
Física | Experimentos: Presión atmosférica | ||
Física | Experimentos: MRUA | ||
E3 | Física | Lucía de Paz | Solución vuelo del Airbus |
E3 | Física | Jorge J. Delgado | Solución examen 1ª evaluación 2012/13 |
E3 | Proteus | Eduardo Padilla | Retos 1 al 8 movimientos con Scratch |
Proteus | Retos 9 al 16 movimientos con Scratch | ||
Proteus | Retos 31 al 33 movimientos con Scratch | ||
E3 | Proteus | Pablo Darío | Retos 9 al 13 movimientos con Scratch |
E3 | Proteus | Recursos para Scratch | |
E4 | Proteus | Juan Manuel Donado | Retos 1 al 8 movimientos con Scratch |
E3 | Proteus | Nadine Almanqour | Retos 9 al 13 movimientos con Scratch |
B1 | Científico viajero |
Fernando Magallanes | Fundación LaCaixa de Madrid |
E2 | Informática | Claudia de Jeu | Trabajo multimedia de Impress: Color de fondo |
E2 | Informática | Trabajo multimedia de Impress: Las plantillas | |
E2 | Informática | Trabajo multimedia de Impress: Modo esquema | |
E2 | Informática | Trabajo multimedia de Impress: Modo clasificador de diapositivas | |
E4 | Proteus | Carla González | Retos 19 y 20 movimientos con Scratch |
E3 | Proteus | Juan Manuel Cuadrado |
Retos 19 y 20 movimientos con Scratch |
E3 | Física | Fernando Garrido |
Trabajo multimedia 3ª Ley de Newton |
Concurso |
Concurso I Comic de Historia |
||
E3 | Física | Alberto Guerra |
Trabajo multimedia 3ª Ley de Newton |
E3 | Física | Aida González Patiño |
Científico viajero: Museo de Ciencias de Madrid |
E3 | Física | Trabajo multimedia: experimentos de fuerzas electrostáticas | |
E3 | Física | Raquel Anguita | Trabajo multimedia: experimentos de fuerzas electrostáticas |
E3 | Física | Efrén Cuder |
Trabajo multimedia: 3ª Ley de Newton |
E3 | Física | María Gutierrez |
Solución de los ejercicios tipo de Dinámica V y Dinámica VI |
Solución de los ejercicios tipo de Fuerzas electrostáticas I |
|||
E3 | Concurso | Mateo Grotsh |
Trabajo multimedia: Comic histórico |
E3 | Física | Claudia Marín |
Trabajo multimedia: Experimentos de fuerzas de rozamiento III |
E3 | Física |
Paula Unay |
Solución examen grado 9 de Física 2012/13 |
E2 | Concurso |
Pablo Olivencia |
Concurso I Comic de Historia |
E2 | Concurso |
Paula Pérez Laserna |
Concurso I Comic de Historia |
E3 | Física |
Mar Lloréns |
Solución ejercicio tipo Dinámica VII |
Solución ejercicio tipo Fuerzas electrostáticas II | |||
E3 | Física |
Luna Alvarado |
Solución ejercicio tipo Fuerzas elásticas I |
E2 | Concurso |
Francisco Galadi |
Concurso I Comic de Historia |
E2 | Concurso |
Enrique Prieto |
Concurso I Comic de Historia |
E3 | Física |
Nicolás Canga |
Solución de ejercicio tipo Fuerzas elásticas IV |
ANIMACIÓN DE SCRATCH
Pequeño vídeo de animación de Alberto Guerra del grupo Proteus realizado con Scratch:
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