ESCENARIOS: CAMBIAR EL TAMAÑO DE UNA IMAGEN CON PHOTOSHOP
NOTA IMPORTANTE: Si vas a utlizar el porgrama para redimensionar una foto y usarla como fondo en scratch, debes recordar que el tamaño de la foto dede ser de 480x360
BIBLIOTECA DE IMÁGENES PARA SCRATCH
BIBLIOTECA DE IMÁGENES PARA SCRATCH
|
| 1.- OBJETOS (SPRITES) |
| IMÁGENES DE NAVIDAD I (REYES MAGOS) |
| IMÁGENES DE NAVIDAD II (PAPA NOÉL) |
| IMÁGENES DE NAVIDAD III (ÁRBOLES) IMÁGENES DE NAVIDAD IV (ADORNOS) |
| PERSONAS |
| IMÁGENES DE CIENCIA/CIENTÍFICOS LOONEY TUNES |
| TOY STORY GRU |
| MICKEY MOUSE SIMPSON COCHES |
| MARIO BROS |
| 2.- FONDOS (ESCENARIOS) |
| ESCENARIOS DE NAVIDAD |
EJERCICIOS RESUELTOS DE MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE ACELERADO (MRUA)
1.-
Una moto está parada en un semáforo, cuando se pone en verde el
motorista acelera durante 45 s con una aceleración de 2,75 m /s2
- Velocidad que alcanza la moto.
- Distancia que recorre.
2.-
Un avión cuando despega necesita alcanzar una velocidad de 80 km/h,
sabemos que tarda aproximadamente 1,5 minutos la maniobra de despege.
Calcula:
- Aceleración que comunican los motores del avión.
- Distancia que recorre por la pista el avión antes de despegar.
EJERCICIOS RESUELTOS DE MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU)
1.-
Un coche circula una velocidad constante de 50 Km/h durante 3
minutos, por una carretera en línea recta. Calcula el espacio que ha
recorrido
2.-
Un camión lleva una velocidad de 40 km/h y ha recorrido 6 km.
Calcula el tiempo que ha tardado
3.-
Un camión recorre los 90 Km que separa Sevilla de Huelva en 1 hora y
10 minutos. Calcula su velocidad expresadas en las unidades del S.I.
y también en km/h.
CONCURSO DE COMICS EN FORMATO SCRATCH
PROYECTO/CONCURSO
DE COMICS EN FORMATO SCRATCH
PARA E1 CURSO 2021/22
PARA E1 CURSO 2021/22
Se
trata de un proyecto/concurso con un marcado carácter Tecnológico
en el cual “el ordenador del aula” debe ser la herramienta
fundamental de trabajo.
1.-
Se trata de elaborar un Comic cuya temática es libre. Sin límite de duración
2.-
El Comic se debe realizar en formato Scratch en el interior del “aula
de informática” durante tres horas de clase y se puede completar desde casa.
3.-
Los trabajos
deben ser originales aunque los personajes pueden ser reales,
ficticios o inspirados en otros comics pero con un guión propio
siguiendo la temática marcada por el concurso.
4.-
Para valorar los trabajos se tendrá en cuenta:
a.- El guión del
comic. Su correcta redacción y expresión. El contenido o mensaje
del mismo.
b.- El número de
personajes que intervienen en el mismo, así como si estos pertenecen
a la biblioteca del programa o son de elaboración propia (ya sean
dibujados por el autor o descargados de otros medios)
c.- El número de
escenarios que intervienen en el mismo, así como si estos
pertenecen a la biblioteca del programa o son de elaboración propia
(ya sean dibujados por el autor o descargados de otros medios)
d.- El sonido
incorporado si el autor lo considera oportuno, así como si estos
pertenecen a la biblioteca del programa o son de elaboración propia
(ya sean elaborados por el autor o descargados de otros medios)
e.-
El correcto funcionamiento del diálogo y programación del comic.
5.-
El trabajo tiene un carácter libre y el alumno puede aplicar toda
las habilidades Tecnológicas que puedan estar a su alcance.
Puedes
utilizar todas las herramientas a tu alcance: el ordenador, un
escáner, cámara de fotos, cámara de vídeo, pen-drives…
Así como búsquedas de imágenes por internet. Tratamiento de
imágenes.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)