@RROBA LIBRE: octubre 2013

TRABAJO EXTRA PARA EL PRIMER EXAMEN PRÁCTICO DE INFORMÁTICA E2

Estas son las instrucciones para realizar el trabajo extra de Informática E2

PARTE 1

1.- Entra en Openoffice y escribe tu nombre y dos apellidos completos y el curso y grupo (con el tipo de letra y tamaño que tengas por defecto).

2.- Guarda el archivo con el nombre ENSAYO4 en formato texto de Openoffice (es decir debe tratarse de un archivo con extensión .odt)

3.- Envía en archivo vía Moodle con tu nombre y contraseña en el apartado:

PARTE 2

1.- Entra en Openoffice y escribe tu nombre y dos apellidos completos y el curso y grupo (con el tipo de letra y tamaño que tengas por defecto).

2.- Guarda el archivo con el nombre ENSAYO5 en formato texto compatible (es decir debe tratarse de un archivo con extensión .doc)

3.- Para recordar los detalles puedes consultar en:
http://revistaarrobalibre.blogspot.com.es/2013/10/24-guardar-un-archivo-compatible-con.html

4.- Envía en archivo vía Moodle con tu nombre y contraseña en el apartado:

PARTE 3

1.- Entra en Openoffice y escribe tu nombre y dos apellidos completos y el curso y grupo (con el tipo de letra y tamaño que tengas por defecto).

2.- Guarda el archivo con el nombre ENSAYO6 en formato de documento portable y no alterable (es decir debe tratarse de un archivo con extensión .pdf)

3.- Para recordar los detalles puedes consultar:
http://revistaarrobalibre.blogspot.com.es/2013/10/24-guardar-un-archivo-en-formato-pdf.html

4.- Envía en archivo vía Moodle con tu nombre y contraseña en el apartado:

Todos aquellos alumnos que manden el trabajo completo tendrán 1 punto extra en el próximo examen práctico: EXAMEN1.

El plazo para enviar el ejercicio es desde el 1 de Noviembre hasta el 10 de Noviembre de 2013

3.9 MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO

El movimiento rectilíneo en la vida real no es el caso más común, ni en la naturaleza se ofrece habitualmente a la consideración de nuestros sentidos, pero la sencillez de su estudio matemático y la circunstancia de que, en múltiples ocasiones movimientos más complejos pueden analizarse ventajosamente como resultante de movimientos rectilíneos hacen aconsejable empezar nuestro estudio del movimiento en este apartado.

Movimiento uniformemente acelerado es aquel en el que la velocidad cambia de forma directamente proporcional al tiempo transcurrido.

Diremos que un cuerpo posee un movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U.A) si cumple las siguientes condiciones:

El objeto se mueve en línea recta
Cambia la velocidad.
La aceleración es constante

Las ecuaciones un objeto que se mueve con un M.R.U.A son:

a = constante

v = v₀+ a . t

s = v₀ .t + 1/2 . a .t²

v²= v₀² + 2 . a . s

Teniendo en cuenta además que:

a = aceleración. Unidad m/s²
v0= velocidad inicial. Unidad m/s
v= velocidad. Unidad m/s
s = distancia recorrida. Unidad m
t = tiempo. Unidad s

En esta diapositiva resumen puedes ver la características y ecuaciones de movimiento de un M.R.U.A.

Puedes ver desarrollada la teoría en el siguiente vídeo:

3.7. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

Un movimiento uniforme es aquel en el cual el móvil recorre espacios iguales en tiempos iguales.

Diremos que un cuerpo posee un movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U.) si cumple las siguientes condiciones:

El objeto se mueve en línea recta
La velocidad es constante (no cambia)
No hay aceleración (la aceleración vale 0)

Las ecuaciones un objeto que se mueve con un M.R.U. son:

a = 0

v = constante

s = v .t

Teniendo en cuenta además que:

a = aceleración. Unidad m/s²
v= velocidad. Unidad m/s
s = distancia recorrida. Unidad m
t = tiempo. Unidad s

En esta diapositiva resumen puedes ver la características y ecuaciones de movimiento de un MRU

Puedes ver desarrollada la teoría en el siguiente vídeo:

PRIMERA PRUEBA PRÁCTICA DE WRITER (OPENOFFICE)

CONTENIDO DEL PRIMER EXAMEN PRÁCTICO DE WRITER (OPENOFFICE)

MÉTODO DE TRABAJO

Realizamos un conjunto de 41 ejercicios prácticos estructurados de menor a mayor dificultad. Los ejercicios se realizan íntegramente en el interior del aula.

La semana consta de 3 sesiones, dos de ella de trabajo y una de consulta.

Tiempo aproximado: 3 semanas.

El alumno cuenta con el siguiente material de apoyo:

Manuales en formato pdf que se pueden descargar en el interior del aula o en casa en la plataforma Moodle o en el blog de la asignatura: revistaarrobalibre.blogspot.com.es.

Manual multimedia elaborado por el profesor de la asignatura donde podemos aprender o repasar paso a paso cualquier parte del menú del programa con el que estemos trabajando.

Una vez resueltas todas las dudas realizaremos una prueba práctica para comprobar las habilidades y destrezas adquiridas.

OBJETIVOS

1.- Guardar un archivo en el aula de informática:

a.- Guardar

b.- Guardar como...

c.- Ubicación, extensiones y compatibilidad.

2.- Repasar las características de los botones de la barra de herramientas formato:

a.- Tipo de letra

b.- Tamaño de letra

c.- Negritas, cursivas y subrayado.

d.- Alineaciones: Izquierda, derecha, centrado y justificado

e.- Numeración y viñetas.

3.- Reconocer en el menú las opciones: Formato / Carácter...

a.- Localizar los botones de la barra de herramientas formato dentro del menú.

b.- Posición y orientación del texto en un párrafo

c.- Subíndices y superíndices.

d.- Subrayados especiales.

4.- Reconocer en el menú las opciones: Formato / Párrafo..

a.- Localizar los botones de la barra de herramientas formato.

b.- Sangrado numérico del texto

c.- Interlineado.

5.- Reconocer en el menú las opciones: Formato / Numeración y viñetas..

a.- Localizar los botones de la barra de herramientas formato.

b.- Personalización y propiedades de las viñetas en un texto.

c.- Personalización y propiedades de las numeraciones en un texto.

6.- Reconocer en el menú las opciones: Formato / Cambiar mayúsculas y minúsculas..

a- Intercambiar de mayúsculas a minúsculas y viceversa

7.- Formato del documento mediante el menú: Insertar / Encabezado y pie de página

a.- Insertar encabezado y pie de página

b.- Numeración de las páginas de un documento.

c.- Poner fecha a las páginas de un documento.

d.- Propiedades y opciones del encabezado y el pie de página.

REALIZACIÓN

8.- El examen lo realizaremos en el interior del aula y tendrá una duración máxima de 40 minutos. Es un examen práctico se supone que no es necesario estudiar, sólo haber practicado los ejercicios de clase.

9.- Cuando acabes guardarás el ejercicio con el nombre EXAMEN1, y por último entraremos en tu cuenta de Moodle y lo envías con el correspondiente botón (debes asegurarte por tanto que recuerdas el nombre y la contraseña de tu cuenta).

3.2. SISTEMA DE REFERENCIA

Para intentar entender este apartado te propongo que reflexiones sobre lo siguiente. Estamos rodeados de cosas que se mueven y a primera vista, parece sencillo determinar si un cuerpo se mueve o no.

Te voy a proponer varios ejemplos para que pienses en ellos:

Mientras esperas en la parada un autobús que avanza por tu calle, es fácil ver el giro de sus ruedas y como avanza hacia donde tú estas sentado esperando.

Piensa ahora el vaso de agua que pondrás encima de la mesa cuando hoy estés comiendo seguramente me dirás que el agua no se mueve. Sin embargo las moléculas del agua están moviéndose constantemente, pero no sólo eso. El vaso se encuentra en la tierra, y ésta se mueve girando sobre sí misma y trasladándose alrededor del sol, que también se mueve.

Ya te has montado en el autobús que antes esperabas en la parada, piensa que cuando te sientas el conductor del autobús esta quieto, la distancia con respecto a tu asiento es siempre la misma durante el rato que dura el viaje, pero no diría lo mismo el conductor que te adelanta o los peatones que están esperando en el semáforo que tu autobús termine de pasar. Podemos entonces asegurar que no nos movemos respecto al autobús, pero si que lo hacemos para cualquiera que nos observe desde la calle.

Por tanto hemos de establecer un acuerdo para entendernos.

Por ejemplo si no nos interesa estudiar el movimiento de las moléculas del agua, sino el agua del vaso en su conjunto podemos representarla como un punto. También podemos acordar que el agua no se mueve con respecto a la tierra y si se mueve con respecto al sol.

El punto (o conjunto de puntos) que consideramos fijo y que utilizamos para determinar si un cuerpo se mueve o no lo hace se le conoce como SISTEMA DE REFERENCIA.

Se denomina posición de un objeto respecto a un punto, a la distancia que existe en cada momento entre el objeto móvil y el punto de referencia.

Podemos definir el movimiento como: el cambio de posición a medida que transcurre el tiempo respecto a un objeto o sistema de referencia.

La elección del sistema de referencia es arbitraria. Si viajamos en autobús y elegimos como sistema de referencia la calle, estaremos en movimiento, pero si elegimos un sistema de referencia dentro del autobús, estaremos en reposo. Un cuerpo está en movimiento si cambia de posición con respecto al sistema de referencia a medida que pasa el tiempo, y está en reposo si su posición no cambia. Dependiendo del sistema que se tome como referencia, las cosas se mueven o no, y las trayectorias adoptan unas formas u otras. No hay sistema de referencia mejor que otro. El movimiento por tanto es un concepto relativo.

En casi todas nuestras observaciones el objeto o sistema utilizado es la superficie del planeta Tierra y no resulta necesario mencionarlo continuamente (pero lo debes tener presente).

PARA SABER MÁS:

http://personal.telefonica.terra.es/web/jcvilchesp/sistemas/si000.htm

TRABAJO DE PROFUNDIZACIÓN: Si quieres puedes visitar también las siguientes páginas:

http://newton.cnice.mec.es/escenas/cinematica/sist_ref.php

Mediante un sencillo programa crea un sistema de referencia; modifica su posición y su velocidad y la velocidad del móvil (punto rojo) y verás cómo puede llegar a cambiar lo que percibe el ojo, en función de dónde esté y de cómo se mueva.

http://www.astronomia.org/icrs.html

Si te gusta la astronomía puedes visitar esta página donde te puedes informar de los acuerdos que siguen los astrofísicos con respecto a esta materia.

http://intercentres.cult.gva.es/iesleonardodavinci/fisica/Sistemas-referencia/sistemas-referencia02.htm

Es una de las páginas más interesantes que he podido encontrar si te descargas un pequeño programa denominado Modelius podrás ver en tu ordenador interesantes simulaciones

Puedes además ver estos dos vídeos explicativos sobre el concepto Sistema de Referencia.

2.8.- FACTORES DE CONVERSIÓN

Un factor de conversión es una fracción que tiene en su numerador y en su denominador la misma cantidad, pero expresada en distintas unidades.

Muchos cálculos en Física requieren convertir unidades de un sistema a otro. Las unidades pueden convertirse sustituyéndolas por cantidades equivalentes. En toda respuesta numérica de los problemas siempre debe escribirse las unidades en el resultado final.

Para realizar las transformaciones adecuadas y cambios de unidades, usaremos los FACTORES DE CONVERSIÓN, cuyo uso es fácil, cómodo y rápido, si previamente se tienen los anteriores conceptos básicos suficientemente claros y estudiados.

EJEMPLOS RESUELTOS

2.6 WRITER DE OPENOFFICE: FORMATO / PÁRRAFO

En este apartado vamos a seguir repasando las opciones más elementales de la barra de herramientas formato, en concreto las que se refieren a la estética del párrafo o conjunto de líneas de texo. OpenOffice nos permite alinear el texto de los distintos párrafos de cuatro maneras diferentes. Como puedes ver en la figura adjunta, estas cuatro formas son:

Alinear a la izquierda: en este tipo de alineación, todas las líneas del párrafo quedan alineadas por la izquierda, mientras que por la derecha, llegan hasta donde sea necesario en la línea. La alineación a la izquierda facilita la lectura.
Justificado: en este tipo de alineación todas las líneas, salvo la última, quedan perfectamente alineadas por ambos lados. Para conseguirlo, OpenOffice Writer separa ligeramente las palabras entre sí, intentando que se note lo menos posible (en muchas ocasiones el texto justificado llega a ser más estético y, por tanto, más adecuado, aunque puede ocurrir que las líneas se muestren muy apretadas o excesivamente abiertas).
Alinear a la derecha: en este tipo de alineación, todas las líneas del párrafo quedan alineadas por la derecha, y por la izquierda llegan hasta donde sea necesario en la línea. La alineación a la derecha es adecuada para textos cortos y se aprovecha muy bien en ciertas situaciones o necesidades de diseño. Para textos medianos o largos no es recomendable, puesto que dificulta el ritmo de la lectura.
Centrado: en este caso las líneas quedan colocadas simétricamente respecto al centro del documento. Se utiliza con frecuencia para centrar encabezados o títulos, pero es pésimo para textos largos.

Otra forma de cambiar el aspecto de los párrafos , consiste en trabajar directamente en el Menú. Concretamente seleccionariamos Formato/Párrafo...

Al pinchar obtenemos un cuadro de diálogo con una gran multitud de pestañas.

La primera que vamos a repasar es la pestaña Alineación, en ella podemos encontrar las 4 opciones de la barra de herramientas formato (alineación izquierda, derecha, centrado y justificado)

Para mejorar la estética del documento podemos variar los espacios delante y detrás de cada párrafo. Para realizar estos cambios tenemos que ir a la barra de menús y hacerlo desde Formato/Párrafo... y seleccionando la pestaña Sangrías y espacios.

La pestaña sangría y espacios te permite controlar el formato del texto, la sangría de un párrafo consiste en cambiar las opciones de los márgenes anteriores y posteriores de un párrafo en particular sin alterar los valores por defecto del resto del documento.

Para mejorar la legibilidad del documento podemos variar los espacios delante y detrás de cada párrafo y el espacio entre las líneas de los párrafos, se conoce con el nombre de Interlineado.

Para cambiar realizar cambios en el interlineado tenemos que ir a la barra de menús y hacerlo desde Formato/Párrafo... y seleccionando la pestaña Sangrías y espacios.

Aunque existen varios tipos de interlineado a nosotros nos interesa destacar:
El interlineado Sencillo es el que tiene por defecto.
El interlineado 1,5 líneas introduce entre las líneas del párrafo un espacio vertical igual a la altura de la fuente más su mitad.
El interlineado Doble introduce entre las líneas del párrafo un espacio vertical equivalente al doble de la altura de la fuente.

Puedes ver un vídeo resumen de todo el contenido aquí:

USUARIOS DE LA PLATAFORMA MOODLE EIS

Para desarrollar completamente la programación de la asignatura de INFORMÁTICA los alumnos de 2º E.S.O. son usuarios registrados de la plataforma e-Learning EIS.

El nombre de usuario esa formado por el curso y los dos apellidos del alumno, para intentar tener el menor número de problemas técnicos hemos elminado los acentos y la letra ñ (una n en su lugar).

Por ejemplo el nombre de usuario de un alumno de 2º E.S.O. B llamado José Luis Jiménez González sería

E2B JIMENEZ GONZALEZ

Para acceder por primera vez tienes una contraseña provisional (ALFREDO) que debes cambiar en cuanto entres.

Para cambiar la contraseña debes observar que en la parte superior derecha (lo puedes ver en la imagen señalado en color rojo) el sistema ha reconocido tu nombre y apellidos. Si pinchas en tu nombre verás la siguiente pantalla:

Aqui es donde debes cambiar la contraseña, utiliza la que tienes en el ordenador de clase, cierra el navegador y entra con tu nueva contraseña.

En el caso que tengas dudas o problemas puedes contactar con el administrador mediante un email.

(revistaarrobalibre@gmail.com).

2.5 WRITER DE OPENOFFICE: FORMATO / CARÁCTER

En esta apartado vamos a ver como darle formato a los caracteres (Signos de escritura) que forman parte del texto.

La fuente de un texto es la propiedad de los caracteres que determinan su apariencia, por decirlo de otro modo, es el tipo de letra que utilizamos para escribir cada frase, y su estilo es el aspecto que presentan dichos caracteres: negrita, subrayado, cursiva…

Modificar la fuente, el tamaño y el estilo de los caracteres es fundamental a la hora de realzar el texto, llamar la atención sobre determinadas partes del documento, mejorar su apariencia y facilitar su legibilidad.

Por defecto, es decir, si no se cambia, la fuente de los caracteres introducidos en un documento de OpenOffice Writer es Times New Roman y el tamaño 12. Además, los caracteres no tendrán aplicado ningún estilo.

Si queremos seleccionar una nueva fuente y un tamaño distinto lo podemos hacer mediante los menús desplegables correspondientes de la Barra de herramientas Formato

Así si cambiamos la fuente y el tamaño los nuevos caracteres que introduzcamos en el documento tendrán la nueva fuente y el nuevo tamaño seleccionados.

Para cambiar el estilo del texto a introducir tendremos que pulsar alguno de los botones de estilos (negritas, cursivas y subarayado) de la Barra de herramientas Formato.

Otra forma de cambiar la fuente, el tamaño y el estilo del texto nuevo que se introduzca, o del texto seleccionado, consiste en trabajar directamente en el Menú. Concretamente seleccionariamos Formato/Carácter...

Al hacer click en esta opción de la barra de menú nos aparecerá un cuadro de diálogo con varias pestañas:

Como puedes ver la pestaña Fuente te ofrece las mismas posibilidades de cambiar el tipo de letra, tamaño y características (negritas y cursivas). Es evidente que esta parte del MENÚ por recurrente es poco interesante.

En la siguiente pestaña Efectos de fuente, podemos introducir distintos efectos en el texto como: elegir un color de letra, darle relieve, etc.

En esta pestaña lo más destacable es que podemos cambiar el estilo de subrayado, además

también podemos poner todas las letras seleccionadas en mayúsculas, en minúsculas o solo la primera letra de cada palabra en mayúsculas (lo podemos encontrar en la pestaña efectos).

Es importante destacar además que existe otra forma de poner todas las letras seleccionadas en mayúsculas o en minúsculas. En la barra de menús Formato/Cambiar mayúsculas y minúsculas/Mayúsculas o Minúsculas

En la tercera pestaña denominada Posición, vamos a destacar dos funciones que destacan:

a.- Elección de superíndices y subíndices.

b.- Cambio de orientación en el texto

En ocasiones será necesario poner ciertos caracteres como subíndices (Letra o número que se coloca en la parte inferior derecha de un símbolo o de una palabra para distinguirlos de otros semejantes) o superíndices (Letra o número que se coloca en la parte superior derecha de un símbolo o de una palabra para distinguirlos de otros semejantes) .

También puede interesarnos colocar algunas palabras con orientación vertical. La pestaña Posición también permite rotar el texto seleccionado 90º ó 270º, además de permitir cambiar el ancho de los caracteres y aumentar o disminuir el espacio entre caracteres. (Si rotamos un texto 90º ó 270º ocupará todo el ancho que necesitemos, es decir, ocupará tantas líneas como sea necesario. Para que ocupe sólo una línea debemos marcar la casilla Ajustar a la línea).

Puedes si quieres ver este resumen del menú Formato/Caracter...

Para repasar sólo el menú:

2.4. GUARDAR UN ARCHIVO EN FORMATO PDF CON WRITER DE OPENOFFICE

Sabemos que cualquier archivo realizado con Writer de Openoffice se guardará de forma automática con la extensión .odt, la extensión de un archivo como ya sabemos le proporciona al ordenador la información necesaria para saber que aplicación debe ejecutar en cada instante.

Hoy día el número de usuarios de Openoffice ha aumentado de forma considerable, sin embargo a veces cuando transportamos un archivo de texto es necesario tomar precauciones puesto que no sabemos cuales son las condiciones de trabajo de nuestro posible receptor ( por ejemplo cuando traigas un trabajo de tu casa al colegio y no sepas las condiciones del trabajo del profesor que recepciona tu tarea).

En el apartado anterior vimos que además de guardar tu archivo en formato Openoffice es decir con la extensión .odt es interesante que realices también otra copia en el formato más extendido y compatible aún que es el formato texto de Microsoft Word con extensión .doc

Ahora además vamos a tener en cuenta que a veces es interesante enviar nuestros archivos en un formato que sea fácil de enviar, de abrir y sobre todo no manipulable. La forma más extendida es el formato .pdf.

Para realizar una copia de tu archivo en este formato puedes pulsar el botón correspondiente "exportar en pdf" que se encuentra en la barra de herramientas (lo hemos señalado en color rojo). En el cuadro de diálogo pones el nombre con el que quieres guardar el archivo.

Otra posibilidad es mediante el menú, deberás seleccionar desde el menú Archivo y la opción Exportar en formato PDF

Puedes ver un resumen explicado del contenido en el siguiente vídeo:

Presta atención a la última parte del vídeo anterior, aquí tienes una nueva explicación para cuando quieras poner una contraseña al documento que has creado:

Por último como aplicación te podría ser útil aprender los pasos para convertir tus apuntes a e-book en formato pdf mediante Writer de Openoffice:

EJERCICIOS DE NOTACIÓN CIENTÍFICA, CIFRAS SIGNIFICATIVAS Y CALCULADORA CIENTÍFICA

SOLUCIÓN EL EJERCICIO 2.41.- Realiza las siguientes operaciones matemáticas y expresa el resultado en notación científica con dos cifras significativas.

Nota: Antes de resolver cada una de las operaciones marcando en la calculadora científica, hemos escrito por convenio cada una de las cantidades numéricas expresadas de forma correcta en notación científica y aplicando cifras significativas (dos dígitos en la parte decimal)

6,84 × 10² + 7,329 × 10⁶	6,84 × 10² + 7,33 × 10⁶	6,84 × 10²
1,514 × 10⁴ + 6,018 × 10²	1,51 × 10⁴ + 6,02 × 10²	1,57 × 10⁴
2,9558 × 10⁷ − 7,5462 × 10⁻³	2,96 × 10⁷ − 7,55 × 10⁻³	2,96 × 10⁷
8,12 × 10⁵ + 1,84 × 10⁻²	8,12 × 10⁵ + 1,84 × 10⁻²	8,12 × 10⁵
9,4518 × 10¹ − 8,6589 × 10⁵	9,45 × 10¹ − 8,66 × 10⁵	− 8,66 × 10⁵
2,8 × 10⁷ − 6,741 × 10²	2,8 × 10⁷ − 6,74 × 10²	2,8 × 10⁷
2,8451 × 10⁻² · 6,00125 × 10⁻⁷	2,845 × 10⁻² · 6,00 × 10⁻⁷	1,71 × 10^-8
3,741 × 10⁸ · 9,0025 × 10¹⁰	3,74 × 10⁸ · 9,00 × 10¹⁰	3,37 × 10¹⁹
5,00009 × 10⁰ · 1,00128 × 10⁻⁴	5,00 × 10⁰ · 1,00 × 10⁻⁴	5,00 × 10⁻⁴
2,0159 × 10⁸ ÷ 3,000158 × 10⁻²	2,02 × 10⁸ ÷ 3,00 × 10⁻²	6,73 × 10⁹
9, 045 × 10⁻³ ÷ 2, 2845 × 10⁻⁵	9, 045 × 10⁻³ ÷ 2,28 × 10⁻⁵	3,97 × 10²